1. Оформление результатов проектной деятельности.
2. Репетиционно-консультационное занятие: предзащита проекта.
3. Доработка проекта с учетом замечаний и предложений.
4. Формирование групп оппонентов, рецензентов и "внешних" экспертов.
4 ЭТАП ПРЕЗЕНТАЦИЯ
1. Публичная защита проектов.
2. Подведение итогов, конструктивный анализ выполненной работы.
Результат Презентация проектов.
3. Распоряжение по результатам проектной деятельности (благодарности участникам, назначение ответственных за обобщение материалов).
4. Обобщение материалов. Оформление отчетов о выполненной работе и стендовой информации по итогам защиты проектов.
Результат. Рефлексия выполненной работы.
Литература
1. Бодрова Н. Заветная книга // Литература в школе. - 2000. - N 3.
2. Вуколов Л. И. Поговорим об истинных ценностях: Кн. для учителя. - М. : Просвещение, 1992.
3. Высоцкая В. Человек и природа. Повествование в рассказах
Виктора Астафьева "Царь-рыба". /Литература, 2001, 24.
4. Гончаров П. А. Высший сан на земле - называться человеком. /Литература в школе, 2003.
5. Романова Г. И. Сказка и быль в "Царь-рыбе" В. П. Астафьева. /Русская словесность, 2002, 5.
6. Стрелкова И. И. В. Астафьев, В. Белов, В. Распутин, В. Шукшин в жизни и творчестве. Учебное пособие для школ, гимназий, лицеев и колледжей. М. : Русское слово,2008.
7. Царь-рыба: Повествование в рассказах. - М. : "Советский писатель", 1980 г.
8. Чалмаев В. А. Исповедальное слово Виктора Астафьева. /Литература в школе, 2005, 4.
9. Яновский Н. Виктор Астафьев. Очерк творчества. М. ,"Советский писатель&qu
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>