научить пользоваться законами цветоведения;
формировать практические навыки работы в различных видах дизайна и изобразительного творчества.
Метапредметные задачи:
развивать общий кругозор;
формировать художественно-образное мышление
развивать художественно-эстетический вкус при составлении композиции объектов дизайна;
формировать интерес к различным видам декоративной отделки и положительную мотивацию к совершенствованию в данных направлениях декоративно-прикладного искусства;
развивать зрительное восприятие, чувства цвета, композиционной культуры;
Структура программы I ступень – 1 год обучения –освоение основ материаловедения, цветоведения, основ дизайна; изучение основных техник декоративно-прикладного искусства.
II ступень – 2 год обучения – изготовление и дизайн игрушки, поделок, аксессуаров, сувениров, дизайн одежды
Сроки реализации 2015-2017 уч. г.
Механизмы реализации программы Обучение по программе первого года построено по принципу «от простого - к сложному». От вырезания простых и симметричных форм - к составлению сложных сюжетных композиций; от работы на плоскости - к обработке объемных форм.
Особенностью второго года обучения является то, что учебный процесс осуществляется по спиралеобразной схеме: каждая тема подается в течение длительного периода времени с возрастанием степени сложности.
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы Сформированность у обучающегося чувства ответственности в исполнении своей индивидуальной функции в коллективном процессе, сформированность навыка самодостаточного проявления своих творческих способностей в работе.
Система контроля за исполнением программы 1. Занятия- выставки
2. Защита творческих проектов
3. Презентации
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>