Для самостоятельного изучения предлагается "УС".
Рефлексия
Как проходило занятие?
Что было удачно?
Что было неудачно?
Что Вы хотите изменить?
В какой поддержке Вы нуждаетесь?
(И) (Деятельность учащихся) После рефлексии учащиеся заполняют таблицу.
Учебник. Часть 2
Итоговая оценка (с точки зрения преподавания и обучения)
Какие два момента были наиболее успешны?
1.
2.
Какие два момента улучшили урок?
1.
2.
Что я узнал из урока о классе и отдельных людях, что я расскажу на следующем уроке?
Страницы: << < 2 | 3 | 4