География
Структура Урока систематизации
и обобщения знаний
и умений.
Саенко И. А. , Саенко О. А. ,
учителя географии Луганской школы 13 им. А. Молодчего
Основные этапы урока систематизации и обобщения знаний и умений:
- организационный этап;
- постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности обучающихся;
- актуализация знаний;
- обобщение и систематизация знаний, подготовка обучающихся к обобщенной деятельности; воспроизведение на новом уровне (переформулированные вопросы);
- применение знаний и умений в новой ситуации;
- контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция;
- рефлексия (подведение итогов занятия) анализ и содержание итогов работы, формирование выводов по изученному материалу.
Время, мин.
Методы и приемы
Содержание
Организационный этап
1 мин.
Приветствие
Пожелание хорошего настроения, положительного общения, активной работы. Сообщение об организации работы на уроке
Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности обучающихся
1-2 мин.
Мультимедиа "Что мы будем изучать (повторять) на уроке?"
Можно использовать любые приемы, которые эффективны именно для этого класса: словесное приветствие, аутотренинг, ритмическое начало урока, музыкальное, эпиграф к уроку, цитаты, пословицы, поговорки, цитирование крылатой фразы и др.
Обсуждение видеосюжета (слайда) и формулирование цели и задач урока.
На этом этапе урока важно создать нужную мотивацию, психологически комфортную обстановку в классе.
Актуализация знаний
5-7 мин.
- тестирование;
- проблемная ситуация или проблемный вопрос;
- мизансцены;
- дидактические игры;
- кроссворды;
oo &qu
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>