вку сказки с данным героем.
1гр - лиса
2гр - мышка
3гр - зайка
Учитель координирует работу групп
Придумывают концовку сказки с предложенным героем
Критериальное оценивание:
Артистичность
Выразительность речи
Количество участников из группы
анализ
5мин
ИКТ, ДО
Организует просмотр концовки сказки
- Хотите узнать, как на самом деле закончилась сказка?
- В чем выразилось различие концовки сказки с концовкой, придуманной вами, и в чем они были похожи?
Дети анализируют свои действия
Формативное оценивание "апплодисменты"
V. Физминутка
2мин
ИКТ
Учитель предлагает детям отдохнуть вместе с героями "Веселой зарядки"
Выполняют зарядку под муз клип
синтез
7мин
КМ, ВО
Составьте синквейн "Сказка"
Работают в группе
2 звезды одно пожелание
Оценивание
5мин
ИКТ,ОО
Учитель предлагает оценить свои знания с помощью теста.
- Учитель зачитывает слова из разных частей сказок, дети должны узнать, из какой части сказки слова.
Детям обводят в тестах правильный ответ
прил 3
Оценочный лист
10 прав отв - " 5"
8 - 9 - "4"
6 - 7 - "3"
4 - 5 - "2"
прил 3
VI. Рефлексия
ОдО
- Что понравилось больше всего?
- Что было наиболее трудным?
- Какое задание было самым интересным?
-Оцените свою работу на "лестнице успеха"
Отвечают на вопросы, находят своё место на "лестнице успеха"
"Лестница успеха"
Ресурсы и оснащение
Видеоролик сказки "Пых", презентация к уроку, ламинированные листы, маркеры, ватманы, тесты.
Последующие
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>