оме этого, все участники конкурса получают замечательную возможность испытать свои силы, попытаться открыть в себе что-то новое, и в полной мере реализовать свой интеллектуальный и творческий потенциал.
Примечание: выбор предметной области экспертной системы может зависеть от профиля обучения учащихся.
Цель работы: команде учеников разработать экспертную систему определенной предметной области. Регламент: на разработку и создание экспертной системы отводится 30 минут.
Правила игры: Каждый участник группы работает и является частью коллектива. Требуется внести в базу знания каждого эксперта. Экспертами может выступать часть или вся команда. Результат работы команды - наиболее полная экспертная система. Несогласованность в действиях увеличивает вероятность ошибок.
Разработка экспертной системы
На данном этапе каждая группа разрабатывает экспертную систему. В случае затруднения учащиеся могут обратиться к учителю за консультацией и воспользоваться различными источниками информации (Презентация, собственные планы, Internet, справка программы).
Выполнение отчета о проделанной работе, самооценка
После завершения разработки и реализации экспертной системы каждой группе необходимо подготовить отчет о проделанной работе. Отчет представляется в виде таблицы, соответствующие строки которой заполняют все члены группы.
Выставление отметок членам группы
Каждому участнику группы предлагаются оценочные листы, в которых представлены критерии оценки работы каждого члена коллектива разработчиков (экспертов). На этапе выставления оценок учитель предлагает каждому из учащихся, используя оценочные листы, оценить работу трех других участников группы. Итоговая оценка деятельности каждого участника группы определяется как среднее арифметическое
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>