оценок из трех оценочных листов.
Защита проекта
Ученики представляют свой проект и доказывают, что именно их решение в большей мере соответствует поставленной задаче (коллективу разработчиков разработать и создать экспертную систему определения вида грибов), предъявляют учителю отчет о проделанной работе, обосновывают правильность разработанного проекта. Учитель рассматривает отчет как составляющую часть работы (этап рефлексии) по разработке и реализации экспертной системы.
4. Подведение итогов
На этапе подведения итогов урока учитель оценивает получившиеся проекты, кратко характеризует достоинства и недостатки каждого, объявляет отметки за урок как отдельному ученику, так и всей группе, намечает перспективы использования таких проектов в жизни учащихся. Педагог еще раз напоминает учащимся о значимости данной области научного знания для дальнейшего развития информатики и современных ИТ.
Страницы: << < 4 | 5 | 6