Structure There is/are

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

br/>






Практическая работа















Беседа
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ОТКРЫТИЯ НОВОГО ЗНАНИЯ
Класс: 3А
Предмет: Английский язык
Тема: Structure "There is/are"
Цель: научиться употреблять структуры There is/are в вопросительных предложениях
Задачи, направленные на достижение личностных результатов:
1. Формировать широкую мотивационную основу учебной деятельности;
2. Формировать способность к оценке своей учебной деятельности
Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:
1. Развивать умение принимать и сохранять учебную задачу;(РУУД)
2. Развивать умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; (РУУД)
3. Развивать умение проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве; (ПУУД)
4. Развивать умение выделять существенную информацию из текстов; (ПУУД)
5. развивать способность анализировать изучаемые языковые объекты с выделением их существенных и несущественных признаков(ПУУД)
6. развивать способность осуществлять анализ, сравнение, обобщение языкового материала (ПУУД)
7. Развивать умение адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, владеть диалогической формой речи. (КУУД)
Направленные на достижение предметных результатов обучения:
1. развивать умение рассказывать о квартире, употребляя конструкцию There is/are
2. развивать умения чтения и говорения;
3. расширить словарный запас в рамках изучаемой темы;
4. развивать память через повторение активной лексики урока
Материалы для учащихся: учебник, печатная те

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: