яда сложите числа парами, начиная с самого наименьшего и самого наибольшего.
3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35
3 35 38 11 27 38
19 19 38 7 31 38
15 23 38
5. Найдите разность этих чисел, начиная с самого большого и самого наименьшего.
3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35
35 - 3 32 31 - 7 24
27 - 11 16 23 - 15 8
Запишите результаты в строчку, начиная с самого большого числа
32, 24, 16, 8
(Проверка по презентации тайным голосованием. Правильно - да, с ошибками - нет. )
Молодцы наши министерства. Потрудились на славу.
7. Решение и уравнений.
Министры у нас есть и нам осталось выбрать кандидатов в президенты. Кто такой президент? (Глава государства) Кандидатами станут первые двое учеников, решивших правильно следующее задание. (На доске карточки с уравнениями. )
15у60 .
56-х14 Всегда
48у59 поступай
У-1444 по
Х2649 совести
Кандидаты вслух объясняют, как они решали задание, а остальные тайным голосованием показывают: согласны они с ответом или нет? Кандидаты в президенты получают медали. (На доске появляется крыша дома - карточка со словом "президент)
Нам осталось только открыть лозунг, под которым мы будем жить в нашем государстве.
Перевернув правильные ответы (карточки) получим слова: по, всегда, совести, поступай. Дети составляют лозунг: "Всегда поступай по совести".
9. Итог урока.
Теперь у нас есть всё необходимое для существования нашего государства. Понравился ли вам урок? Что понравилось больше всего? Что было самым трудным? Самым лёгким? Всегда ли вы поступаете по совести?
Заполните анкету.
Анкета.
1. Я актив
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>