ент. Повторите хором это слово. Говорить комплимент- это значит говорить что-то приятное другому человеку. Я от чистого сердца хочу сказать вам добрые слова!
- Беру седьмую карточку.
- Вот мы и выполнили все задания. Осталось построить "дом дружбы".
Воспитатель предлагает троим детям собрать схему постройки дома.
Используя схему, дети подбирают нужные модули и коллективно строят "дом дружбы"
- Вот мы построили "дом дружбы". Благодаря вашим стараниям и знаниям он получился большой, красивый, светлый. Но чего-то, по-моему, в нем не хватает.
- Кто живёт в доме дружбы? Помните, вы рисовали свои портреты? Вот они нам и пригодились!
Звучит песня. "Настоящий друг" муз. Б. Савельева- под музыку дети размещают портреты.
- Замечательно у вас получилось! Посмотрите, как озарился дом радостными улыбками, согрелся теплом дружеских сердец.
- Ребята, давайте вспомним все правила дружбы и повторим их для старухи Шапокляк.
Высказываются по поводу полученной информации.
Рассматривают.
Играют в игру
Решение проблемной ситуации.
Фронтальная, групповая
Беседа, обсуждение.
Наглядный показ образца, способа действия, рассматривание картины
Прием
эмоционального
настроя.
Сказочная
мотивация
Овладение конструктивными способами взаимодействия с детьми и взрослыми.
Заключительный
этап. 2 мин.
Подведение итогов
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>