Урок биологии в 6-м классе по теме "Строение растительной клетки"
Малютина Татьяна Ивановна, учитель биологии
Разделы: Преподавание биологии
Цель: сформировать у учащихся знания о клетке как о живой единице растительного организма.
Задачи: дать элементарные представления о строении растительной клетки, о значении ее частей; развивать умения готовить микропрепараты и рассматривать их под микроскопом, находить основные части клетки на микропрепарате на рисунках в учебнике и на таблице; уметь изображать строение клетки; воспитывает аккуратность в работе с оптическими приборами.
Оборудование: микроскопы, наборы лабораторного оборудования, микропрепараты кожицы лука, таблица "Строение растительной клетки", компьютер.
План урока:
1. Организационный момент.
2. Изучение нового материала:
а) история открытия микроскопа;
б) строение растительной клетки;
в) лабораторная работа: "строение клеток кожицы лука";
3. Закрепление материала.
4. Задание на дом.
5. Итог.
Ход урока
На доске девиз урока:
"От нас природа тайн своих не прячет, но учит быть внимательнее к ней". (Н. Рыленков)
I. Пытливый ум человека все глубже проникает в тайны живой материи, пытаясь дать объяснение самому сложному и самому удивительному явлению природы, которое называется жизнью.
Универсальной ячейкой жизни является клетка.
Клетку изучает наука цитология (сitos - клетка, logos-наука).
Клетки могли быть открыты только после изобретения микроскопа.
А) История открытия микроскопа.
Ученик: Увеличивающие стекла были известны еще в античные времена. Кто изобрел микроскоп, точно не известно. Одним из первых создателей микроскопа был английский физик Роберт Гук. !665
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>