цитоплазма, оболочка)
Что нам необходимо для того, чтобы увидеть эти клетки?
(микроскоп, объект для исследования)
Каким должен быть объект, чтобы его можно было рассматривать под световым микроскопом?
Обязательно делать тонкий срез или мы можем найти что-то достаточно тонкое?
Что такое микропрепарат?Устно. Фронтально
II. Мотивация учебной деятельности учащихся – 4 мин.
- формулирует цели и задачи с помощью учителя
- аргументирует свою точку зрения
n
z
ª
l
Œ
Ž
2
摧櫢è
摧䭬s
h
h
h
- планирует пред-стоящую деятель-ность с помощью учителяГлавный вопрос урока
Гипотезы:
Для того чтобы рассмотреть строение клетки, необходимо воспользоваться микроскопом.
Необходимо приготовить микропрепарат.
Просто поместить тело под микроскоп. 2. Обязательно сделать тонкий срез, а потом поместить его под микроскоп. )
Что нужно сделать, чтобы подтвердить или опровергнуть наши предположения?
Устно. Фронтально
Фронтально
Фронтально
III. ВЫПОЛНЕНИЕ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ – 15 мин.
- аргументирует свою точку зрения
- выполняет лабораторную работу по инструкции
- применяет знания о строении микроскопа;
- выполняет учебную задачу в сотрудничестве;
- обозначает на рисунке органоиды клетки
- зарисовывает строение клетки
- дает объективную оценку собственной деятельности;
- делает выводы по проделанной работе;Исследовательский метод
Проблема: Как рассмотреть основные компоненты клетки?
Гипотезы:
Для того чтобы рассмотреть строение клетки, необходимо воспользоваться микроскопом.
Необходимо приготовить микропрепарат.
Факты: Выполнение лабораторной работы «Строение клеток кожицы чешуи лука»
Салфеткой протрите
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>