Строение корня

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>

>





Выполняют физминутку.








КМ.
















КМ




III. Рефлексия.






















































Домашнее
задание
11мин
























6 мин





























4 мин
























































А теперь составим синквейн по материалам урока.

Д/з написать эссе на тему "Видоизменение корня"
Учащиеся образуют группу, распределяют роли для работы в группе (докладчик, секретарь, хронометрист), организуют работу по составлению постера.

В случае не понимания - поднимают сигнальные карточки красного цвета, когда готовы к защите постера поднимают- зелёный, жёлтый- для продления времени.

Взаимооценивание: "2 звезды, одно пожелание" . Оценивают творческую работу друг друга. Уч-ся комментируют работы друг друга, они не оценивают работы, а определяют и указывают на два положительных момента "две звезды" - и на один момент, кот

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: