роен микроскоп? Как определить увеличение микроскопа?
Какое строение имеет клетка?
Назвать основные части клетки и их значение?
Что такое ткань? Виды тканей.
III. Изучение нового материала.
Отгадывание учащимися новой темы.
Вопросы.
1. Как вы думаете, сколько живых организмов находится сейчас в нашем кабинете? (растения, человек, бактерии)
2. Сколько бактерий находится в кабинете? Почему нельзя назвать их точное количество?
Число бактерий различно в воздухе проветренных и непроветренных помещений. Так, в классе после проветривания перед началом урока бактерий в 13 раз меньше, чем в той же комнате после урока. (Подчеркивается значимость уборки кабинетов)
2. Изучение новой темы.
Рассказ учителя:
Ученые полагают, что именно бактерии , имеющие хлорофилл, первые насытили атмосферу Земли кислородом и уже затем появились первые растения. Бактерии относятся к доядерным организмам. Десятки млн. лет жизнь была представлена на Земле исключительно безъядерными организмами и намного позже появились организмы, имеющие ядро. Практически нет места на Земле, где бы ни встречались бактерии . Особенно много бактерий в почве: в 1 гр. почвы насчитывают до млрд. клеток бактерий . В водах рек, особенно вблизи городов, бактерий может быть до 400 тыс. в 1 см. Поэтому не рекомендуется пить сырую воду. Бактерии обнаружены в грунте, взятом со дна океана на глубине 4 км. И даже в горячих источниках с температурой около 80 градусов. Некоторые бактерии живут в пищеварительной системе человека. Например, кишечная палочка, без нее нормальная жизнедеятельность кишечника невозможна. Меньше всего бактерий в воздухе, особенно в природных условиях. Самыми древними из ныне существующих организмов считаются архебактериии (термоацидофилы). Бактери
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>