ли бы узнать о головном мозге?
Уч-ся: Строение головного мозга. . На какие отделы делится и какие функции выполняет, от чего болит голова
Учитель: Тогда какую цель мы поставим на сегодняшнем уроке?
Уч-ся:
Узнать: особенности строения головного мозга, функции основных отделов.
Учитель: слайд 3
Цели урока:
1. Изучить строение и функции головного мозга.
2. Раскрыть роль продолговатого, среднего, промежуточного мозга и мозжечка в осуществлении условных рефлексов и выяснить их значение.
Учитель: откройте тетради и запишите дату и тему сегодняшнего урока
( И так начнем наш урок) слайд 4
Масса головного мозга у взрослого человека колеблется от 1100 до 2000 г Обычно масса головного мозга у женщин несколько меньше, чем у мужчины, это различие обусловлено разной массой их тел.
Многие думают, что чем больше мозг, тем умнее человек. Вес мозга И. С. Тургенева 2012 г, В. И. Ленин 1340 г. Менделеева 1571г.
Учитель: В конце урока ответим на вопрос
Проблема: можно ли утверждать, что чем больше мозг (голова), тем умнее человек?
Учитель: Человек издавна хотел проникнуть в тайну головного мозга, понять его роль и значение в жизни человека. Уже в глубокой древности "отец медицины" Гиппократ связал сознание и мозг
слайд 5 ( Историческая справка)
Учитель: Человеческий мозг - это сложный орган способный воспринимать и обрабатывать огромный объем информации, давайте рассмотрим его строение:
слайд 6 Головной мозг состоит из 3 частей: Передний мозг, средний мозг, задний мозг, которые делятся на 5 отделов: полушария большие мозга, промежуточный мозг, продолговатый мозг, мозжечок и варолиев мост.
Учитель: внимание на экран. Схема строения головного мозга (один ученик читает с экрана, а все остальные запи
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>