Строение и функции дыхательной системы

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9

голосообразование», «Как дышат водолазы?», «Заболевания дыхательных путей»
Прочитать стр. 138-141, рубрика «Подумайте»
5. Рефлексивные задания
1. Задание эмоционально-ценностного характера
Посмотрите, пожалуйста, на гномов. У них у всех разное настроение. Какой гном наиболее близок Вам по настроению? Какого гнома Вы забрали бы уходя с урока с собой?
2. Вопросы для организации самоанализа и самооценки обучаемыми результатов своей деятельности на уроке.
1. Какие чувства у вас возникали на уроке?
2. Чему вы научились на уроке?
3. Что нового узнали? Что для вас стало наиболее значимым? Почему?
4. Какие трудности возникали у вас на уроке? Как вы их преодолевали?
5. Что еще вам хотелось бы узнать по материалу, пройденному на уроке?
PAGE 9




Страницы: <<  <  7 | 8 | 9
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: