ла посадки за столом во время письма
Индивидуальная. Практический
- Проверяем посадку, правила обращения с ручкой
Показывают посадку за столом при письме, как правильно держать ручку
Правильно держат осанку при письме, верно обращаются
с ручкой
Индивидуальный. Проверка правильности посадки при письме, верного обращения с ручкой
3. Знакомство с написанием строчной буквы к
(с. 18)
Фронтальная. Словесный, наглядно-демонстрационный, практический. Объяснение с опорой на показ
- Рассмотрите образец строчной буквы к.
- Буква к состоит из трех элементов. Сначала пишем первый элемент - короткую наклонную палочку. От середины первого элемента начинаем писать второй элемент. Ведем руку вверх вправо и на верхней линии рабочей строки чуть закругляем. Между первым и вторым элементами есть небольшой уголок. Третий элемент - короткая палочка с закруглением вверху и внизу, только меньшего размера. Начинаем писать с того же места, откуда начинали писать второй элемент.
- Пропишите элементы буквы к в воздухе
Слушают объяснение учителя, следят за написанием буквы.
Прописывают элементы в воздухе
Анализируют образец изучаемой буквы, обращают внимание на то, что буква состоит из трех элементов
Фронтальный.
Наблюдение
учителя
4. Работа
в "Прописи 2"
(с. 18). Письмо буквы к
Фронтальная, индивидуальная. Практический, словесный. Письмо, беседа
- Рассмотрите образец строчной буквы к.
- Сколько элементов в букве к? Для чего нужны стрелки?
- Обведите элементы буквы. Обведите контуры колокольчика.
- Допишите на первой строке элементы буквы к.
- На второй строке допишите букву
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>