br/>
- Объясните смысл слов: флагшток
Физкультминутка
Уметь читать слова и предложения с изученными буквами. Уметь работать с иллюстрацией (прогнозировать содержание текста по заглавию и иллюстрации, отвечать на вопросы по содержанию).
Уметь находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях; преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять ответы на вопросы (Познавательные УУД).
Уметь оформлять свои мысли в устной форме, слушать и понимать речь других (Коммуникативные УУД).
V. Контролирующее задание (12 мин)
Цель:
- проверить умение ориентироваться в тексте, умение работать с информацией;
- организовать выполнение самопроверки, самооценки,
работы над ошибками.
Самостоятельно на досках выполняют задание.
Выполняют самопроверку по образцу, фиксируя "", "-".
Выполняют самооценку рядом с заданием.
Под руководством учителя находят в тексте правильные ответы на вопросы.
Организует проверку умения ориентироваться в тексте, работать с информацией.
Организует самопроверку.
Организует самооценку (методика Цукерман).
Организует работу над ошибками.
- Найдите в словах орфограммы и запишите проверочные слова (Слайд 8):
Улов
Боров
Травка
Обратить внимание на парных звуковичков в-ф.
Самопроверка. Слайд 9.
Самооценка.
Работа над ошибками.
Минута славы: чтение авторской сказки на буку ф: детские рассказы-малышки.
Уметь читать слова и подбирать проверочные слова с изученными орфограммами, работать с информацие
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>