br/>5-й слайд . Физминутка. Упражнения для глаз. Зарядка для глаз.
2. Отработка написания новой буквы в прописи
- Давайте научимся писать эту букву.
- Откройте прописи (Я тетрадь свою открою и . . . . ), положите их наклонно, сядьте ровно.
- Смотрите, нас на страничке кто-то встречает. Кто это? Это представитель народности эскимосов. Эскимосы - это жители Крайнего Севера нашей страны, как и ханты, ненцы, якуты. Это их жилище (слайд)
6-й слайд. - Что у него в руках? (мороженое)
- Как оно называется - эскимо - это сливочное или молочное мороженое в шоколадной глазури на палочке).
- Где стоит изучаемый звук в этом слове? (в начале слова)
Обведение элементов букв по контуру и узора в широкой строке.
- Откуда нужно начинать писать букву? (сверху). Как узнали? (черная стрелочка).
Обведите элементы букв, всю букву, в широкой строке добавьте еще 2 элемента.
7-й слайд- Наблюдение за письмом буквы по презентации (пишется с одним отрывом).
Что необходимо для качественного выполнения задания?
Помнить о правилах письма:
1. Посадка и наклон букв.
2. Расстояние между буквами.
3. Высота букв.
Письмо буквы э в рабочей строке.
- Обведите самую красивую букву, покажите другу по парте
Дети проводят самоанализ.
- Что говорят, когда рыба срывается с крючка? (эх!)
-Письмо слова эх. Сколько в нем слогов? Почему один?
- Отгадайте загадку, о чем идет речь?
Живет без тела, говорит без языка.
Никто его не видит, а всякий слышит.
- Звуковой анализ слова эхо, (2 слога, закрашиваем согл. тверд. звук х, какой слог ударный?). Сколько букв и звуков в этом слове? Запись слова.
Вывод. - Из каких же частей состоят слова? (Из слогов)
Физминутка активная
8-й слайд- На
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>