и купцов, пришедших из Скандинавии.
Князь - военный вождь славянских племен.
-Кто же знает кто такой КНЯЗЬ? и тд.
Ладья - большая лодка.
Мозаика - узор из скрепленных между собой разноцветных камешков, кусочков стекла, эмали.
Собор-главная церковь в городе, в монастыре.
Фреска - картина, написанная водяными красками, по свежей, сырой штукатурке.
Ров - широкая и глубокая канава.
-Рассматривают картинки, отвечают на вопросы.
Регулятивные: определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата; составление плана и последовательных действий.
Личностные: умение делать нравственный выбор
Познавательные: структурирование знаний.
5
Продолжение изучения материала
-А, сейчас мы поработаем в группах, у каждой группы будут свои вопросы и свой город, а для того чтобы узнать какой у вас город, я раздам вам конверты с буквами (добавляю лишних букв)
1 группа Киев
1. -А теперь рассмотрите более подробно схему этого города. На с. 47 - Древний Киев. Что можете о нем рассказать?
2. - При каком князе расцвел Киев?
3. - Как вы считаете, какие великолепные сооружения украшали Киев?
-Хорошо, посмотрите внимательно на стр. 48 у вас есть картинки этих сооружений.
-Хорошо ребята, в древние времена жило на этой земле племя полян. Любили поляне и за землей следить, и дома строить. И выделялись среди них трое братьев - Кий, Щек и Хорив да сестра их Лыбедь. Облюбовали братья самое красивое место на днепровских холмах и заложили на нем город. По имени старшего брата назвали его Киевом. Попасть в гор
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>