at the cards, you have and try to guess their meanings. Match the words and its translation. Work in pairs. You have 3 minutes.
Your time is up. Now lets check.
(приложение 3)
(Посмотрите на карточки (приложение 3). Попробуйте сопоставить слово и его перевод.
Дети вспоминают слова по теме.
Сопоставляют слова с их переводом
stone - камень
attraction- достопримечательность
legend- легенда
stone circle - каменные круги
priest- жрец, священник
huge - огромный
heavy- тяжелый
religious ceremonies- религиозные церемонии
calendar - календарь
height -высота
suggestion - предположение
Создается проблемная ситуация для введения новых лексических единиц по теме урока. Семантизация новой лексики (процесс выявления смысла языковой единицы) реализуется через определение значения слова посредством языковой догадки.
-Now you will work in groups. Each group has one question. You should go around classroom and find the answer to your question.
Then we will collect full information about Stonehenge. You have 3 minutes.
(приложение 4)
Your time is up. Lets read your answers.
Постер
It is one of the biggest stone circle.
The height is about 10 or 12 meters. They are 45,000 kilograms.
It is 5,000 years old.
The Druids built them.
They used it as a calendar and for religious ceremonies.
It is a tourist attraction.
Учащиеся в группах читают вопросы и выбирают правильные ответы. Затем выделяют главное и все вместе составляем постер.
1 c 2 e 3 a 4 f 5 b 6 d
Изучающее чтение с извлечением информации из текста позволит развить навыки говорения на основе прочитанного.
- Now, check how you remember the
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>