Урок литературного чтения
Тема: Обучение выразительному чтению стихотворения С. С. Дрожжина "Родине".
Цель: : Обучение выразительному чтению стихотворения С. С. Дрожжина "Родине".
Задачи:
- формировать и совершенствовать навыки выразительного, правильного чтения стихотворения ;
-развивать навыки анализа лирических произведений: работа над темой стихотворения и основной мыслью; выражение своего отношения;
-работать над художественными средствами языка;
-осуществлять патриотическое воспитание средствами предмета;
-учить понимать поэтическое произведение о родине;
-развивать память, речь, мышление.
Оборудование к уроку:
-Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова ,Литературное чтение. Учебник для 4 класса , часть 2.
- презентация к уроку, проектор, раздаточный материал.
Виды деятельности :фронтальная работа, индивидуальная работа, работа в парах.
Ход урока.
I. Организационный момент.
II. Речевая разминка:(на доске)
Если скажут слово родина,
Сразу в памяти встает
Старый дом, в саду смородина.
Толстый тополь у ворот.
У реки березка-скромница
И ромашковый бугор. . .
Родина бывает разная,
Но у всех она одна! (З. Александрова)
-Прочитайте птичьим базаром.
-Прочитайте ,разделяя слова на слоги.
-Прочитайте с замедлением(или тише к концу строки)
-Прочитайте с ускорением(или громче к концу строки)
-Прочитайте с интонацией восхищения.
III. Постановка цели урока:
-Определим тему сегодняшнего урока в работе в парах.
-Составьте из данных частей (разрезанных на слова) пословицы:
Родина -мать, умей за нее постоять.
Человек без Родины - что соловей без песни.
На чужбине родная землица во сне снится.
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>