чная мы будем гулять в группе, а помогать нам будут музыкальные палочки. Вот мы с вами спускаемся по лестнице (умеренно ударяет о ладошки)Дети повторяют ритм рисунок. А теперь мы вышли на улицу, светит солнышко , тепло и мы побежали. Вот так!(Ударяют быстро). Таня взяла мяч и стала медленно ударять им о землю. Медленно ударяет . (Дети повторяют ритм). Остальные дети стали весело прыгать. Скок, скок. (Ударяет быстро палочку о палочку). Но вдруг на небе появилась тучка и пошел дождик, сначала это были редкие капли. (все медленно ударяют, тихо)а после начался сильный ливень. (Ударяют быстро и все громче)а вдруг ударил гром . (Сильный удар )Дети испугались и побежали в детский сад. (ритмичные удары друг о друга)
Игра "Звуковой бутерброд". (Три вида инструментов)
Выбираем муз. инструменты "трех семей" по звучанию - например: деревянные, шумовые и металлические.
Запоминаем, что - деревянные инструменты - это хлеб, металлические - масло, шумовые - колбаса.
Цель игры: научиться поочередно "включать и выключать звук", то есть:
Я отрезаю хлеб - звучат деревянные инструменты
Затем мажу маслом - звучат одновременно деревянные и металлические инструменты
А теперь кладу колбасу - шумовые инструменты
Я съела хлеб и масло - замолкают деревянные и металлические
Осталась колбаса- только шумовые
Съела и колбасу - шумовые замолкают.
"Бутерброд" можно делать в любой последовательности и "съедать" его тоже как угодно.
Игра "Звуковой бутерброд". (Три вида инструментов)
Выбираем муз. инструменты "трех семей" по звучанию - например: деревянные, шумовые и металлические.
Запоминаем, что - деревянные инструменты - это хлеб, металли
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>