Стихи Есенина на уроке русского языка

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

исанное вами предложение еще нельзя назвать текстом. Посмотрим, как из восьми предложений поэт создает необыкновенно лиричный, пронизывающий тоскою, о родине текст.
(Тексты у всех на столе)
Ученик выразительно читает стихотворение:
Гой ты, Русь, моя родная,
Хаты - в ризах образа. . .
Не видать конца и края -
Только синь сосет глаза.
Как захожий богомолец,
Я смотрю твои поля.
А у низеньких околиц
Звонно чахнут тополя.
Пахнет яблоком и медом
По церквам твой кроткий Спас.
И гудит за корогодом
На лугах веселый пляс.
Побегу по мятой стежке
На приволь зеленых лех,
Мне навстречу, как сережки,
Прозвенит девичий смех.
Если крикнет рать святая:
"Кинь ты Русь, живи в раю!"
Я скажу: "Не надо рая,
Дайте родину мою"
Родиной поэта было село Константиново, ближайшие окрестные села. Семнадцатилетним юношей Есенин оставил родительский дом, поехал в Москву, но навсегда, где бы потом ни жил он, поэт сохранил самые светлые воспоминания о дедовском крае. Живя то в Москве, то в Питербурге, Есенин возвращался на родину;
Я посетил родимые места,
Ту сельщину, где жил мальчишкой . . .
Возвращался в "низкий дом с голубыми ставнями", в страну "березового ситца".
Запишем в тетради и проанализируем строки;
Я снова здесь, в семье родной,
Мой край, задумчивый и нежный!
Кудрявый сумрак за горой
Рукою машет белоснежной.
Седины пасмурного дня
Плывут всклокоченные мимо,
И грусть вечерняя меня
Волнует непреодолимо.
Записанное выше - текст? Чем отличается текст от нескольких предложений?
Этот текст - описание? Рассуждение? Повествование?
- Чем описание отличается от рассуждения и повествования? (Поэты и писа

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: