Степени сравнения наречий

(печальные)
-Выпишите его в составе словосочетания и разберите.
(печальные поляны прил. сущ. )
-Определите разряд данного прилагательного?
(качественное)
-В чем особенность данного разряда?
(только качественные прилагательные имеют степени сравнения)
III. Изучение нового материала.
1. Работа в парах(парная мозговая атака).
-Возьмите в руки листочки с таблицей "Знаю - Хочу узнать - Узнал" и заполните 1и 2 столбики. В первой колонке запишите все, что вам известно по теме урока, а во второй- что вы хотите узнать.
-Прочитайте свои записи.
Знаю
Хочу узнать
Узнал
1. Что такое наречие
2. Степени сравнения прилагательных
1. Есть ли у наречий степени сравнения
2. Как образуются степени сравнения наречий

2. Самостоятельная работа в группах с учебником.
-Продолжая работать в парах, познакомьтесь с параграфом 15учебника и заполните 3 колонку (1 пара получают индивидуальное задание).
Знаю
Хочу узнать
Узнал
1. Что такое наречие
2. Степени сравнения прилагательных
1. Есть ли у наречий степени сравнения
2. Как образуются степени сравнения наречий
1. Наречия на - о, -е имеют степени сравнения
2. Есть сравнительная и превосходная степени
3. Сравнительная- две формы
4. Превосходная-одна
5. Обстоятельство
-Прочитайте свои записи.
3. Проверка первичного восприятия- кроссворд.
-Степень усвоения учебного материала мы проверим, разгадав кроссворд.
1. Назовите самостоятельную неизменяемую часть речи, которая обозначает признак действия или признак другого признака (наречие)
2. От какой части речи образуются наречия на - о? (прилагательное)
3. От каких прилагательных образуются наречия образа действия на - о? (каче