ловно светлее.
Родной город прекраснее день ото дня.
Снег, снежинка, Снежинск… Символ чистоты, творчества, волшебства.
Проверка работы групп по слайду. Ответ спикеров
3Работа в парах. На слайде прилагательные в нулевой степени, в начальной форме.
Запишите обе формы сравнительной степени в тетради. Это задание вам очень пригодится в конце урока!
Причудливый
Ослепительный
Белый
Яркий
Великолепный
Торжественный
Чудесный
Роскошный
пышный
волшебный
восхитительный
хороший
Обратите внимание на слова ярче и хороший? Что произошло? Чередование звуков к ч, замена основ. Проанализируйте лексическое значение этих прилагательных. Какой темой они объединены?
5Социализация.
Ребята, я хочу вернуться к проблемам современного города. Меня волнуют проблемы современного языка. Сколько информации на нас обрушивается на улицах! Нас зазывают: «Дешевле…Красивей…Экономней…» Объявления, реклама, а сколько речевых ошибок! А ведь именно степени сравнения очень коварны в этом отношении. Сейчас вы поработаете в парах. Вы креативщики, работаете в рекламном агенстве: для рекламы товара, не допуская речевых ошибок, вы придумываете предложения, в которых сравнительная степень и простая, и составная. У вас карточки с прилагательными, вы можете перемещать блоки, чтобы сконструировать нужный вариант. Помните: нельзя употреблять вместе формы простой и составной степени!
1ряд: тонкий - тоньше - более(телефон)
2ряд: огромный – огромнее - более (монитор)
3 ряд: ароматный - ароматнее - более (кофе)
Работаем в тетрадях.
Проверка по слайду: что должно получиться? Прослушиваем варианты с каждого ряда.
Этап рефлексии.
Ребята, как вы считаете, мы можем подвести итоги?Чему мы научились на уроке?
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>