Урок русского языка в 6 классе.
Тема: «Степени сравнения имен прилагательных».
Цель: изучить степени сравнения имен прилагательных, научиться отличать степени сравнения прилагательных, формировать умение образовывать формы степеней сравнения имен прилагательных, дать понимание важной роли степеней сравнения прилагательных в русском языке, различать их в тексте; расширять словарный запас учащихся, способствовать дальнейшему формированию лингвистической и коммуникативной компетенции, развивать мыслительные операции: сравнение, анализ, обобщение, орфографическая зоркость; воспитывать бережное отношение к слову, уважительное отношение к старшим и родителям.
Тип урока: образовательно-воспитательный.
ХОД УРОКА
I . Организационный момент.
Учитель: Встали все у парт красиво,
Поздоровались учтиво.
Давайте теперь улыбнемся друг другу,
Улыбки подарим гостям.
Тихо сядем, спинки прямо.
Вижу: класс наш хоть куда.
Мы начнем урок, друзья.
Готовы книжки и тетрадки?
А дневники у вас в порядке?
Пора за дело приниматься.
И надо очень постараться,
Чтобы урок полезным был,
Прибавил знаний вам и сил.
Удачи всем.
Пожалуйста, закройте глаза и повторяйте за мной:
- Я в школе на уроке.
- Я люблю учиться.
- Внимание мое растет.
- Память у меня крепкая.
- У меня все получится.
- Я начинаю учиться.
Внимание на слова Л. Н. Толстого:
«Знания только тогда знания, когда они приобретаются усилиями своей мысли, а не памяти». Слайд 1.
Это говорит о том, что вы сегодня сами будете добывать знания, а я лишь помогу вам.
А другой А. Толстой: «Что такое язык? Прежде всего, это не только способ выражать свои мысли, но и творить свои мысли». Слайд 2.
Давайте сотвори
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>