r/>Коммуникативные
Личностные
Актуализация опорных знаний (повторение ранее изученной темы для успешного изучения новой темы или повторение темы необходимой для государственной аттестации)
Отработка вычислительных навыков
Развитие речи
Цель деятельности
Повторение
Через совместную деятельность
Через индивидуальную работу
Через самостоятельную работу
(планирует учитель и отмечает определенным знаком)
Вычислительные примеры (задачи), в которых учащиеся допускают часто ошибки.
(Учитель составляет для конкретного класса)
Учебно-познавательная деятельность
Цель деятельности
Ввести понятие.
Отработать понятие по теме
Закрепление материала
Мотивация к деятельности
Постановка учебной задачи
Учебно-исследовательская деятельность (для учащихся создать учителю ситуацию открытия нового знания по теме)
Цель деятельности
Исследование понятия и его свойств и активизировать мыслительную деятельность учащихся
Через совместную деятельность
Через индивидуальную работу
Создание проекта
(планирует учитель и отмечает определенным знаком)
Контроль знаний
Цель деятельности: проверить знания
Через самостоятельную работу, контрольную работу, математический диктант, тест (планирует учитель и отмечает определенным знаком или подчеркивает)
Можно фиксировать типы ошибок учеников и дорабатывать их через актуализацию или отработку вычислительных навыков Домашнее задание ( с объяснением)
Итоги урока. Рефлексия " Я допустил (а) ошибку в . . . ", " Мне все понятно" , " Ошибок нет" (выполняет ученик и типы ошибок записывает в тетрадь)
замечания
После проведения урока желательно учителю пр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>