/>Педагог: Правильно. Антонио Вивальди итальянский композитор, и он считается одним из крупнейших представителей итальянского скрипичного искусства. Он написал 4концерта под названием "Времена года".
Педагог: Давайте послушаем одно из его произведений "Весна".
Ребята мы будем не просто слушать, но и исполнять. Возьмите в левую руку скрипку (я беру в правую) а в правую смычек и вместе с музыкой начинаем играть (1 минуту).
Педагог: Какая музыка была по характеру? Что она изображала? А какие инструменты вы здесь услышали?
Дети: Торжественная, яркая. Весну, птиц. Скрипка. . . .
Педагог: Молодцы ребята. А какую песню вы начали разучивать на прошлом занятии?
Дети: "Неразлучные друзья"
Педагог: У этой песни есть композитор? как его зовут?(портрет)
Дети: Владимир Шаинский.
Педагог: Молодцы! Ребята, сегодня мы продолжим разучивать эту песню. Для начала повторим первый куплет , приготовьтесь(поем первый куплет)-попробуем еще раз , все вместе (поем первый куплет) а теперь споем припев (поем припев).
Ехать замечательно на плечах на папиных,
Доставать макушкою до сигнала "Стоп".
Папы даже важные - все одноэтажные,
А вот так, с добавкою, папа-небоскреб.
Припев:
Неразлучные друзья, неразлучные друзья
Есть на белом свете.
Неразлучные друзья, неразлучные друзья -
Взрослые и дети!
Педагог: Молодцы ребята , я вижу что вы очень старались . Мы продолжаем наше занятие. Послушайте стихотворение, и скажите о чем оно?
Чем дальше в старину мы смотрим,
Тем больше прошлым дорожим.
И в старом красоту находим,
Хоть новому принадлежим.
Дети: о старине.
Педагог: Правильно. Скажите, а что такое старина, как вы думаете?
Дети: Старина - это т
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>