ь свое мнение и позицию;
Познавательные универсальные учебные действия - уметь ориентироваться в своей системе знаний (отличать новое от уже известного с помощью учителя) добывать новые знания (находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке); структурировать знания; использовать знаково-символьные средства.
Личностные универсальные учебные действия - развитие познавательной активности; формирование устойчивой мотивации к изучению и закреплению нового; умение самостоятельно делать свой выбор в мире мыслей, чувств и ценностей; формирование навыков самоорганизации, самооценки результатов учебной деятельности; развитие способности брать на себя инициативу в организации совместного действия; установление учащимся связи между целью и результатом учебных действий.
Предметные - знать понятие "стандартный вид положительного числа", его порядок; уметь записывать число в стандартном виде, выполнять действия с числами, записанными в стандартном виде, определять порядок числа.
Учебные задачи:
1) систематизировать представления учащихся об этапе форматирования текстового документа;
2) актуализировать имеющиеся умения оформления текстовых документов в соответствии с заданными требованиями к шрифту, его начертанию и размеру, к выравниванию текста.
3) формирование активной жизненной позиции средствами информатики в осуществлении социально значимой деятельности учащихся.
Основные понятия, рассматриваемые на уроке:
форматирование текстового документа;
выравнивание:
oo по левому краю;
oo по центру;
oo по правому краю;
oo по ширине;
шрифт:
oo тип,
oo цвет,
oo размер,
oo начертание.
Этапы урока
Деятельность пед
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>