урока предполагает: формирование чувства ответственности за свое обучение; уважительное отношение к окружающим
Межпредметные связи
Естествознание 5 класс ( Уровни организации живых организмов. Микроскопическое исследование живых организмов)
Предварительные знания
Общее описание клеточного цикла
Знать, что каждая соматическая клетка имеет гомологичные хромосомы. Знать, что хромосомы содержат ДНК
Термины гаплоид и диплоид. Важность митоза в росте и развитии
(7 класс)
Митоз и его фазы (9 класс)
План
Запланированные этапы урока
Запланированная деятельность на уроке
Ресурсы
Начало урока
0- 6 мин
Организационный момент - приветствие, эмоциональный настрой
Просмотр видеофильма "Мейоз" (2,25 мин) стратегия "Стоп кадр"
Ученикам дается задание сформулировать тему и цель урока из просмотренного видеофильма
Учащиеся формулируют тему и цель урока (запись в тетрадь)
Учитель корректирует, дополняет
Запись определения мейоз, даты открытия мейоза, фаз мейоза, роли мейоза для живых организмов мейоза
Формативное оценивание: устная похвала
комментарии
Мейоз видео:
http://yandex. kz/clck
Середина урока
7-18 мин
18-32 мин
33-35 мин
Работа с учебником
Ознакомление уч-ся с процессами, происходящими в каждой фазе мейоза 1 и мейоза 2, биологической ролью мейоза
Работа в парах
"Древо познания" - обучающая игра. Найти соотвествие фаз мейоза и процессов, происходящих в фазах мейо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>