қыла!», сергіту сәті
Тау суреттері, Интербелсенді тақта, флипчарт,
маркер, интербелсенді тақта, кесте беріледі.
Тұран ойпаты туралы білімдерін толықтыра ды;
- Топтық жұмыс арқылы оқушылар өзіндік ізденіске бағыттала отырып, Тұран ойпатының геологиялық құрылысы мен жер бедерін және өсімдік, жануарын анықтап, біледі.
3/48Солтүс тік Қазақ жазығыОқушылар танымдық қабілеттерін дамыта отырып Солтүстік Қазақ жазығы туралы білімдерін арттырады.
1. Солтүстік Қазақ жазығы туралы білімдерін толықтырады;
2. Топтық жұмыс арқылы оқушылар өзіндік ізденіске бағыттала отырып, Солтүстік Қазақ жазығының геологиялық құрылысы мен жер бедерін және өсімдік, жануарын анықтайды.
3. Алған мәліметтерін картадан анықтайды және көрсетеді. Оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, көшбасшылық, жас ерекшелік-теріне сәйкес оқыту, талантты және дарынды балаларды оқыту, ОүБ және оқуды бағалау. Ұйымдастыру кезеңі, Топқа бөлу, «Сұрақтар шеңбері » әдісі, «Ойлан – жұптас – талқыла!», сергіту сәті, бейне ролик көру, рефлексия
Карта қиынды сы,интер белсенді тақта, флипчарт,
маркер, таратпа парақша лар, баға лау парағы кесте беріледі. Солтүстік Қазақ жазығы туралы білімдерін толықтырады;
- Топтық жұмыс арқылы оқушылар өзіндік ізденіске бағыттала отырып, Солтүстік Қазақ жазығының геологиялық құрылысы мен жер бедерін және өсімдік, жануарын анықтап, біледі.
4/49Сары арқа (Қазақ тың ұсақ шоқысы).
Оқушылар танымдық қабілеттерін дамыта отырып Сарыарқа туралы білімдерін арттырады. 1. Сарыарқа туралы білімдерін толықтырады;
2. Топтық жұмыс арқылы оқушылар өзіндік ізденіске бағыттала отырып, Сарыарқа геологиялық құрылысы мен жер бедерін және өсімдік, жануарын анықтайды.
3. Алған мәліметтерін картадан анықтайды және көрсетеді. Оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, Көшб
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>