роверке домашнего задания)Создание позитивной обстановки в классе.
Вовлечение в диалог
Работа с картойИнтерактивная доска
Видеоматериалы
Раздаточный материал
Карта
Учебник
Атлас
Контурные карты
Флипчарт
Маркеры
Урок 3.
Тема: Казахстанские ветви Великого Шелкового пути.
Цель:Объяснить, какие ответвления имел Великий Шелковый путь на казахстанской земле
Ожидаемые результаты:
Знать: влияние ВШП на социально-экономическое положение Казахстана.
Уметь: Показать на карте трассу ВШП
Деление на группы «1,2,3»
Психологический настрой через просмотр видеоролика «Зачем нужна команда»
Проверка домашнего задания «Вставьте вместо пропусков»
Задание «Да-нет»
Групповая работа
Работа на постере
- Казахстанские ветви Великого Шелкового пути» Жетысу – главные ворота ВШП
- Казахстанские ветви Великого Шелкового пути». Южный Казахстан – один из главных ворот для выхода на Запад
- Казахстанские ветви Великого Шелкового пути» Социально-экономическое значение ВШП для Казахстана
Презентация приготовленная учеником
Физминутка
Синквейн
ИР мини тест
Рефлексия
Оценивание
Д. з
Комментарии учителя
Взаимооценка
Самооценка
Взаимооценивание работы в группах по критериям
Рефлексия (формативное оценивания урока)
Вовлечение в групповую работу
Развитие ораторского искусства и умения вести диалог
Развитие критического мышления
Работа с учащимися академической одаренностью:
(презентация по слайдам, рассказ по карте)
Вовлечение учащихся в групповую работу
Повышение мотивации через взаимодействие с одноклассниками
Создание атмосферы доброжелательности и взаимной поддержки.
Организация работы в группах
.
Диалого
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>