и кластера, работа с картой. На каждом уроке используются видеоролики и слайдовые презентации на интерактивной доске и компьютеры (ИКТ), раздаточный материал и флипчарты с заготовленными вопросами, тренинги.
Среднесрочное планирование уроков в 7 классе по истории Казахстана
Тема и основные цели и результаты обучения. Какие знания умения и понимания вы хотели бы сформировывать в Ваших учениках по завершению серии последовательных уроковАктивные формы работы.
(ГР, ПР, ИР)
Как вы будете использовать ОдОКак Вы будете вовлекать всех учеников в классе (талантливых, одаренных)Как Вы помогаете детям преодолеть барьеры при обучении Ресурсы
Использование ИКТ для улучшения обучения
Основная цель:
Урок 1.
Тема: Государство Караханидов
Цель:Формирование знания образования,расцвета, распада государства Караханидов
Ожидаемые результаты:
Знать:Внутренюю и внешнюю политику государства
Уметь:Определять на карте границы государства
Психологический настрой через просмотр видеоролика «Доброе утро
Проверка домашнего задания «Мозговой штурм» – вопрос-ответ, тест
Деление на группы
«Города»
Групповая работа (3-х групп)– составление кластера по данному параграфу
- Общественный строй
-Политическое положение государства
- Культура государства Караханидов
Выступление групп по кластеру
Физминутка «Танец скилетов»
«Хозяйство в государстве Караханидом» обсуждение путем диалога
ИР Мини –тест
Рефлексия с помощью стикеров – доска настроения
Оценивание
Домашнее задание: параграф, устно подготовить ответы на вопросы в конце параграфа.
Оценочные листы (по мини-тесту)
Рефлексия с помощью стикеров – доска настроения
Оценочные листы для работы в группах
Комментарии учителя и
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>