вое обучение.
Оценивание.
Применение ИКТ.
Беседа.
Интерактивная доска
Видеоматериалы
Раздаточный материал
Карта
Учебник
Атлас
Презентация приготовленная учеником
Флипчарт
Маркеры
Урок 4.
Тема: Найманы, кереи, жалаиры.
Цель: Освоить знания о периодах и месте создания государств найманов, кереев и жалаиров
Ожидаемые результаты:
Знать: территорию расселения племен, их политическом строе и хозяйственной деятельности.
Уметь: показать на карте территорию расселения племен
Видеоролик «Для поднятия настроения»
Проверка дом задания "Разноуровневые задания".
РП «Ты мне Я тебе»
Физминутка : Ель
Кроссворд «Казахстан»
Дерево – на каком ты уровне
Рефлексия
Оценивание
Д. з параграф,составление таблицы
Комментарии учителя и учащихся
Самооценивание
Взаимооценивание
Формативное оценивание учащихся (похвала, одобрение, предложение, совет, аплодисменты)
Индивидуальная работа
Вовлечение в творческую работу
Работа в паре
Разнообразные формы работы вовлекают всех учащихся в учебный процесс.
При проведении практических занятий есть возможность детям с академическими возможностями показать себя. Вовлечение учащихся в индивидуальную работу
Повышение мотивации через взаимодействие с одноклассниками
Вовлечение в творческую работуИнтерактивная доска
Видеоматериалы
Раздаточный материал
Карта
Учебник
Атлас
Дерево успеха
Страницы: << < 3 | 4 | 5