ование ИКТ в преподавании и обучении
5. Обучение талантливых и одарённых учеников
6. Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями.
7. Управление и лидерство в обучении.
Словесный метод, наглядный метод, практический метод, частично - поисковый, эвристическийВ процессе урока ученики определяют уровень знаний по теме: Числа в пределах 10. . , применяют практически изученные знания, умения находить значение выражения, умения сравнивать числа и предметы, делать выводыКритериальное оценивание самооценивание и взаимооценивание в парахУчебник "Математика", рабочая тетрадь 1
Презентация к уроку
Наборное полотно, карточки, дополнительный материал по теме урока
Цветные карандаши
43
31Число и цифра 8. 1
Цель: Познакомить с числом и цифрой 8.
Задачи: Сформировать умения: считать предметы и устанавливать порядковый номер каждого предмета в данной группе; сознательное усвоение того, как может быть получено каждое число в ряду чисел от 1 до 10, умения находить значение выражения, умения сравнивать числа и предметы, делать выводы. Развивать: память мышление, речь. 1. Новые подходы в преподавании и обучении
2. Обучение критическому мышлению.
3. Оценивание для обучения и оценивание обучения
4. Использование ИКТ в преподавании и обучении
5. Обучение талантливых и одарённых учеников
6. Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями.
7. Управление и лидерство в обучении. Словесный метод, наглядный метод, практический метод, частично - поисковый, эвристическийВ процессе урока ученики знакомятся с числом и цифрой 8, с восьмиугольником, учатся считать предметы и устанавливать порядковый номер каждого предмета в данной группе
Формативная оценка: "Три хлопка"
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>