Среднее арифметическое

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

опросы


















Предлагают варианты

Формулируют учебную проблему (ставят цель).


Оформление записей с темой урока в тетради
5. Открытие новых знаний 10 мин





Работа над определением "среднего арифметического".
- Ребята, поработаем в парах. Перед вами на карточке три определения:
а) Среднее арифметическое - это сумма всех чисел.
б) Среднее арифметическое - это число, стоящее в середине.
в) Среднее арифметическое - это число, полученное делением суммы нескольких слагаемых на их количество.
Прочитайте их внимательно.
- Обведите кружком номер определения, которое вы считаете правильным.
- Кто считает, что это первое определение, поднимите руку. Кто второе? Кто третье?
- Кто был прав, мы узнаем чуть позже.
Выбирают предполагаемую версию определения . Работают в парах.






































6. Включение нового знания в систему знаний 2 мин

7. Динамическая пауза. 1 мин











8. Включение нового знания в систему знаний (продолжение) 7мин







9. Применение знаний и умений в новой ситуации (5мин)


- Чтобы правильно сформулировать определение среднего арифметического, решим задачу. Задача 1 Слайд 8
- Чтобы правильно сформулировать определение среднего арифметического, решим задачу.
Таблица результатов Олимпийских игр
На Олимпийских играх в Сочи в 2014 году команды стран по количеству завоёванных

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: