Среднее арифметическое

ченное число, тем выше будет ваш рейтинг
Сравните ваши достижения за 2 недели. Сделайте вывод.
Результаты записываются на доске. Сравните ваши достижения. Сделайте вывод. . Ученики сравнивают результаты 2-х недель и пытаются назвать причины снижения "рейтинга".
10. Первичная проверка понимания.
Предлагаю вам выполнить тест Поработайте в парах. Обведите в кружочек правильный вариант ответа.
1. Незнайка по математике получил следующие отметки: 2, 3, 2, 5, 2, 4. Найдите среднюю отметку Незнайки.
А) 3 б) 4 в) 5
2) Вини - Пух съел 18 конфет, Пятачок - 9 конфет, Кролик - 3 конфеты. Сколько конфет в среднем съел каждый?
А) 12 б) 5 в) 10
3) Маша провела у себя технику чтения. Первый раз она прочитала в минуту 65 слов. Второй раз - 80 слов, а в третий раз - 95 слов. Сколько в среднем прочитала Маша за минуту?
А) 70 б) 80 в) 90
4) Ковёр - самолёт в 1 день летел со скоростью 300 км/ч, во второй - 500 км/ч. Какова его средняя скорость?
А) 400 км/ч, б) 100 км/ч в) 350 км/ч
Взаимопроверка - Давайте проверим ответы. 1-а; 2-в; 3-б; 4-а.
-Похлопайте в ладоши те, кто выполнил задания без ошибок. - Эти ребята Молодцы!
-Встаньте те, кто допустил одну ошибку. - Хорошо!
-Поднимите руку те, кто допустил 2 и более ошибок. - Я верю, что вы потренируетесь, и у вас все получится!
11. Домашнее задание, инструктаж по его выполнению.
1. Я предлагаю вам побыть в роли статиста, собрать и обработать некоторую информацию: средний возраст семьи и вес. . А на следующем уроке мы выясним, как вы это сделали.
2. п. 38 1524, 1526.
12. Рефлексия (подведение итогов занятия)

Учитель:
- Мы рассмотрели среднее арифметическое в различных областях деятельности человека. И это далеко не все. Среднее ари