проверкой. Решают предложенную проблему.
Выполняют предложенную работу. Поиск и выделение необходимой информации. Структурирование знаний. Анализ объектов.
Фронтальная работа. Поддержание здорового духа соперничества для поддержания мотивации учебной деятельности.
Подведение итогов. Домашнее заданиеОрганизовывает подведение итогов урока . (сл. 11)Даёт качественную оценку работы класса и отдельных учащихся .
Задает дифференцированное домашнее задание: п. 38-выучить опр. ;
1524,1535(обязательный уровень),
придумайте задачу по теме урока, сюжет которой, взят из жизни (для сильных учащихся) (Сл. 12).
Учащиеся отвечают на вопросы учителя и записывают домашнее задание в зависимости от уровня освоения темы урока.
Заполняют листы по рефлексии. Оценка промежуточных результатов и саморегуляция для повышения мотивации учебной деятельностиПроверяют правильность записи домашнего задания по парам, прослушивают комментарии учителя по домашнему заданию, задают вопросы по нему. управление поведением партнёра- контроль, коррекция, оценкна
Умение слушать и вступать в диалог с учителем.
Страницы: << < 4 | 5 | 6