Сравниваем

м.
1. Минутка чистописания.
2. Работа над задачами.
1) Решение задач 12, с. 125 учебника.
- Прочитайте. Сколько посадили кустов малины? (8. )
- Что сказано про крыжовник? (5 кустов. )
- Что сказано о смородине? (Ее посадили на 1 куст меньше, чем малины. )
- Каким действием найдем? (Вычитанием. )
- Сколько кустов смородины посадили? (8 - 1 7. )
- Сколько всего кустов посадили? (8 5 7 20. )
2) Устное решение задач.
а) У Юли 6 цветов, а у Оли на 2 больше. Сколько цветов у обоих детей?
б) Сережа сорвал 9 яблок, а Ваня - на 3 яблока меньше. Сколько яблок сорвали оба мальчика?
3. Решение примеров (задания 5 и 7 на с. 124 учебника).
Учащиеся "цепочкой" решают примеры на доске и в тетрадях.
V. Итог урока.
- Сколько осей симметрии могут иметь геометрические фигуры? Приведите примеры. Докажите на рисунках.
Уроки 110 - 111
Повторение изученного материала
Учитель использует дополнительные задания из дидактических пособий на повторение изученного.
ЛИТЕРАТУРА
1. Бененсон, Е. П. Математика Текст : тетрадь для 1 класса / Е. П. Бененсон, Л. С. Итина. - Самара : Корпорация "Федоров", 1995.
2. Волина, В. В. Праздник числа Текст / В. В. Волина. - М. : АСТ-ПРЕСС, 1996.
3. Волкова, С. И. Альбом по математике и конструированию для 1 класса Текст / С. И. Волкова, О. Л. Пчелкина. - М. : Просвещение, 1993.
4. Волкова, С. И. Тетрадь с математическими заданиями для 1 класса Текст / С. И. Волкова, Н. Н. Столярова. - М. : Просвещение, 1995.
5. Жикалкина, Т. К. Игровые и занимательные задания по математике для 1 класса Текст / Т. К. Жикалкина. - М. : Просвещение, 1989.
6. Жикалкина, Т. К. Математика. 1 класс Текст : учебник-тетрадь / Т.