Технологическая карта урока
Предмет: химия;Класс: 9;Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний
ТемаСравнительная характеристика галогенов
ЦельПовторить положение галогенов в ПСХЭ Д. И. Менделеева, строение их атомов, сравнить окислительно- восстановительные способности. Рассмотреть строение молекул простых веществ, сравнить их химическую активность. Рассмотреть физические свойства простых веществ, выявить закономерности их изменения. Изучить химические свойства галогенов (взаимодействие с металлами, неметаллами, водой и галогенидами).
Раскрыть биологическое значение галогенов и применение простых веществ.
ЗадачиСоздать условия для развития умения устанавливать причинно-следственные связи: состав - строение - свойства на примере галогенов, развивать исследовательских способности, внимание, наблюдательность; способствовать расширению кругозора; создавать условия для активизации мыслительной деятельности
УУДЛичностные УУД: готовность и способность обучающихся к саморазвитию, мотивации к обучению и познанию, самоопределение, ценностно - смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетенции, личностные качества;
Регулятивные УУД: целеполагание, самоконтроль, самооценка.
Коммуникативные УУД: обеспечение возможности сотрудничества: умение слышать, слушать и понимать партнера, оказывать поддержку друг другу и эффективно сотрудничать как с учителем, так и со сверстниками, построение речевых высказываний, работа с информацией, построение вопросов.
Познавательные УУД: умение находить и использовать в тексте нужную информацию, умение преобразовывать информацию, строить логическое рассуждение, анализировать и обобщать изученную информацию.
Планируемые результатыПредметные: Р
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>