меров на доске. Слушают объяснение, делают записи в тетради. 5
5Физкультминутка
показываетвыполняют2
6Закрепление материала
Предлагает решить предложенную ранее задачу. Решают задачу, используя новый материал. 5
7Рефлексия
"
$
X
Z
z
"
z
Æ
ô
L
Ö
ô
Š
Ð
ô
尀$葞摧擹0
контроля усвоения нового материала, учащимся предлагается задание в виде OMS-модуля. Выставляется оценка. Выполняют задание в тетради. 12
8Домашнее задание
Сравнение, сложение и вычитание дробей и смешанных чисел (2-х уровневое) (6)Домашнее задание предлагается в виде анимационных роликов
(2 уровня сложности)Записывают адрес задания и сети Интернет. 4
Приложение к плану-конспекту урока
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
Название ресурсаТип, вид ресурса Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д. )Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателямиКонтролирующийПрезентация HYPERLINK ". . /. . /. . /Local Settings/Temp/HamsterArc7b694b62dd-e485-4464-9c95-009f78de532d7d/243fr1. ppt" 243fr1. ppt
2Задача на быстрый счёт с использованием свойств умноженияПрактический OMS - модуль HYPERLINK ". . /. . /. . /Local Settings/Temp/HamsterArc7b694b62dd-e485-4464-9c95-009f78de532d7d/MK05043k01. oms" MK05043k01. oms или
HYPERLINK "http://fcior. edu. ru/card/929/zadanie-v-kartinkah-po-teme-zadacha-na-bystryy-schet-s-ispolzovaniem-svoystv-umnozheniya-k1. html" http://fcior. edu. ru/card/929/zadanie-v-kartinkah-po-teme-zadacha-na-bystryy-schet-s
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>