вшиеся слова в рабочую тетрадь
ТИОДЬХ ШАКЧА РТСУ ЦОЛЕСН ВУБАК
Проверка
Ребята, давайте проверим как вы справились с данным заданием. Какие слова у вас получились? Как вы считаете, есть ли лишние слова в этом ряду?
Почему вы так считаете? О какой части речи идет речь?
Правильно, молодцы! Сегодня мы познаем много тайн. но для начала нам просто необходимо вспомнить, что мы уже знаем о глаголе.
3. Постановка проблемы и "открытие" детьми нового знания.
Слайд 1. Взгляните, пожалуйста, на слайд. Прочитайте все слова и объясните орфограммы.
Поёт Молчит
живём спешишь
спасёте кричите
несёшь стоит.
Молчит, поёт, спешишь, живём, спасёте, кричите, несешь, стоит.
По вашему мнению ,что же общего у этих слов? Как доказать ,что это глаголы? Какие грамматические признаки глагола вы уже знаете ? Предлагаю вам поработать в парах. Обсудите с соседом эти признаки разбейте глаголы на группы .
Объясните ,почему у вас получилось столько групп слов ?
Поёт Молчит
живём спешишь
спасёте кричите
несёшь стоит.
На какой вопрос будем отвечать на уроке?
Что нам нужно сделать, чтобы ответить на данный вопрос?
Давайте пронаблюдаем над глаголами (слайд 2):
Таблица 1. Глаголы из первой группы.
Лицо
Наст. вр.
Буд. вр.
Прош. вр.
Я
Пою
Живу
Спою
Поживу
Пел
Жил
Ты
Поёшь
Живёшь
Споёшь
Поживёшь
Пел
Жил
Он
Поёт
Живёт
Споёт
Поживёт
Пел
Жил
Мы
Поём
Живём
Споём
Поживём
Пели
Жили
Вы
Поёте
Живёте
Споёте
Поживёте
Пели
Жили
Они
Поют
Живут
Споют
Поживут
Пели
Жили
.
Таб
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>