4 предлагаемых вариантов.
На слайде показаны 4 варианта ответов на 2 задачи. (Для покупателей и для продавцов).
Каждая парта обсуждает полученный вариант ответа, дает доказательный, аргументированный ответ, а затем правильный вариант пишется в практической работе.
Практические работы сдаются учителю на проверку.
Рефлексия.
Учащимся предлагается обсудить проблему, предложенную в начале урока, доказательно высказать свое суждение: "Без знаний по экономике я не могу (могу) обойтись?"
(Мое мнение. . . )
Заключение.
Учитель обобщает высказывания учащихся, еще раз подчеркивая огромную практическую значимость предмета "экономика", дает оценку работы учащихся, подводит итог работы.
Оценки.
Домашнее задание.
Написать эссе по теме: "Нажить много денег - храбрость, сохранить их - мудрость, а умело расходовать их - искусство" (Б. Ауэрбах), подготовиться к контрольной работе по теме "Спрос и предложение".
Страницы: << < 3 | 4 | 5