Справедливость

пкам других людей.
Развивать самостоятельное мышление, умение добывать информацию из дополнительных источников. Развивать речь, логическое и ассоциативное мышление. Развивать коммуникативные способности, умение аргументировано отстаивать свою точку зрения.
Повышать интерес к предмету. Воспитывать великодушие, терпимость в общении с другими людьми. Воспитывать моральные, нравственные и уважительные качества по отношению друг к другу.
Основные понятия, изучаемые на уроке
справедливость, поступок, соразмерность, уравнивание, моральные правила.

Средства ИКТ, используемые на уроке , оборудование
Ноутбук, мультимедийный проектор, тексты стихов и притч, учебник, презентация.
Ресурсы (информационные, литературные, музыка, искусство), используемые на уроке
С. И. Ожегов. "Толковый словарь русского языка", В. И. Даль "Толковый словарь русского языка". ,
Притча
Стихи


Методы:
-словесные;
-частично-поисковый;
-методы самостоятельной работы;
Формы организации познавательной деятельности:
-коллективная;
-фронтальная;
-групповая;
Виды деятельности:
беседа, комментированное чтение, самостоятельная работа с источниками информации,














Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Операционно-познавательный: Повторение
Организационный момент урока
Учитель :
- Улыбнитесь друг другу. Говорят, что хорошее настроение всегда помогает справиться с любой задачей и добиться хороших результатов. Улыбнитесь друг другу, и пусть на нашем уроке царит доброе, хорошее, настроение.
-Я хочу начать урок словами Ж. Ж. Руссо:
"Вы талантливые дети