Спосоы активизации познавательной деятельности младших школьников

Страницы: <<  <  81 | 82 | 83 | 84 | 85  >  >>

наведываем. Нам нравится бывать на нашей малой родине. Много родственников у нас живут в разных городах, но всех их объединяет родной родительский дом, а нас, жителей губернии- объединяет родной край и его прекрасная столица- гостеприимная Пенза.
6. Заключение.
У каждого человека есть долг перед семьёй: он должен оставить после себя память о предках в назидание потомкам, чтобы не прервалась нить памяти, связывающая род в одно целое. Это значимо не только для членов семьи, но и для общества.
Проводя исследование, я пришёл к выводу о том, что, изучая прошлое села, где жили мои предки, я построил своеобразный мост между прошлым и настоящим. Это дань тем, благодаря которым мы живём. Мы должны знать историю своей малой родины для того, чтобы сохранить её для потомков, чтобы не быть «Иванами, не помнящими родства».
Своё сообщение мне хочется закончить замечательными стихами, которые выражают истинную любовь к родной земле и признательность её жителям:
Кто-то грубо скажет — «деревня».
И презрительно смеривши взглядом,
Пройдет мимо, наивно веря,
Он — то лучше, красивей «фасадом».
А я твердо уверен в том,
Что мои земляки — это сила.
Ведь на них же держится дом,
Да и в целом — моя Россия.
В каждой улице здесь — история,
И в семье каждой свой роман,
Своя сага, своя хронология,
Загляни и поймешь все сам.
Здесь умеют любить по-настоящему,
И по-настоящему умеют жить,
Приглядись и пойми, посочувствуй,
Не порви жизни тонкую нить.
Говорят, умирает деревня,
Ее участь уже решена.
Если мы растворимся во времени,
Как же выживешь ты, страна?
Поспеши сохранить историю,
И гордись, что среди лесов,
Есть деревня- малая Родина,
Твое детство, твой мир, твой кров.
Содер

Страницы: <<  <  81 | 82 | 83 | 84 | 85  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: