но.
Определите область определения и область значений функции.
Верно.
Выполним номера из задачника.
9, 6 (а,б), 7, 9 (в,г), 13 (в,г), 14, 15.
Работа у доски. 6(а,б)
Далее 7
Верно. Присаживайся. Ученик выходит к доске, выполняет задание.
а) s(1)90190 (км)
s(2,5)902. 5225 (км)
s(4)904360 (км)
б) ts:90
t1800:9020 (ч)
в) t15 мин0,25 ч.
S(0. 25)900. 2522. 5(км)
г) s450 м0. 45 км
t0. 45:900. 005(ч)
9 в,г
Итак, дано уравнение.
Что значит решить уравнение?
Наша цель какая будет?
Верно. Решите графически уравнения:
Найти все значения х, при подстановке которых уравнение становится верным равенством.
Найти значения х, при подстановке которых, уравнение станет верным равенством.
Что мы первым шагом будем делать, чтобы достич цели?
Верно, присаживайся. в) х2-4-(х2)2
Строим сначала левую часть.
у х2-4
Графиком данной функции является парабола, ветви которой направлены вверх. График функции получен путем параллельного переноса графика функции ух2 вдоль оси Оу вниз на 4 единицы.
у -(х2)2 Графиком функции является парабола, ветви которой направлены вниз. График функции получен путем параллельного переноса графика функции
у -х2 вдоль оси Ох влево на 2 единицы.
х -2,
х 0. Ответ: -2, 0.
Следйющая функция
Хорошо, присаживайся.
Построим график левой части уравнения.
ух2-3
Графиком является парабола, ветви которой направлены вверх. График получен путем параллельного переноса графика функции ух2 вдоль оси Оу вниз на 3 единицы.
Построим график правой части уравнения
, графиком будет являться ветвь параболы, смещенная на 1 единицу вправо по оси Ох.
х2.
Ответ: 2.
Если
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>