ают 25 от оклада за свою деятельность. Поэтому стоит ввести схожую надбавку и работникам сферы ДОД.
Требуется также совершенствование процесса включения дополнительного образования в решение задач воспитания, формирования социальных компетенций и гражданских установок молодого поколения.
Необходимо разрабатывать и внедрять единые федеральные требования к деятельности учреждений ДО и программам, механизмы вовлечения детей в сферу дополнительного образования, новые образовательные и информационных технологии, технологий мониторинга и оценки эффективности ДО и другие нормативные и методические материалы, которые позволят повысить качество и доступность дополнительного образования детей в РФ. Как упоминалось выше, в сельской местности непросто организовать подвоз детей из разных населенных пунктов. Эту проблему стоит решить дополнительным финансированием транспортных организаций, сотрудничающих с сельскими школами.
Стоит отметить, что финансирование по старому остаточному принципу менее обременительно, поэтому следует разработать механизмы с возможностью государственной поддержки муниципальных бюджетов для обеспечения повсеместного внедрения нового механизма финансирования, который даст возможности для развития ДО детей.
Согласно Федеральной целевой программе "Развитие дополнительного образования детей в Российской Федерации до 2020 года" развитие кадрового потенциала системы ДОД направлено на обновление состава и компетенций педагогов ДОД. В рамках данного направления будет осуществлен переход на эффективный контракт с педагогами дополнительного образования детей. Как известно, педагоги основного образования уже перешли на заключение таких контрактов. С этой целью будут разработаны профессиональные стандарты педагогов ДОД, основанная на н
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>