Способности и их составляющие

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

Этот стиль характеризует разработанность, расчлененность восприятия, степень способности видеть в объектах и явлениях разнообразные связи, детали, отношения. Когнитивно сложные индивиды способны тонко дифференцировать нюансы, воспринимать мир как сложное целое, состоящее из противоречий. Для когнитивно простых мир состоит из полярностей, таких, как: добрый-злой, хороший - плохой.
Они слабо улавливают тонкие различия, стремятся к однозначности. Вопрос к учащимся: Как вы думаете, для кого из персонажей романа Достоевского - Ивана Карамазова или Алеши Карамазова - характерна когнитивная простота, а для кого - когнитивная сложность? Выделены и другие когнитивные стили, назовем еще один:
аналитичность - синтетичность. Этот параметр позволяет различать людей по их склонности воспринимать ситуацию, вычленяя в ней отдельные детали (аналитичность) или, наоборот, ориентироваться на целостную, обобщенную картину (синтетичность).
5. Развитие взглядов на природу интеллекта. Различные теории интеллекта стали появляться в начале века, отражая разные подходы в поисках ответа на вопрос: что же представляют собой умственные способности человека?
Английский ученый Чарльз Спирмен в 1904 году предположил, что успех любой интеллектуальной работы определяется двумя критериями: неким общим фактором и фактором, специфическим для данной деятельности. Первый фактор он назвал генеральным фактором «С», который определил как общую способность, или «общую умственную энергию». По мнению Спирмена, этой энергией наделены все люди и от нее зависит успех выполнения любой деятельности. Позднее выявилось, что этот фактор соответствует обучаемости.
Американский ученый Терстоун в 20 - 30-х годах выделил в структуре интеллекта 12 «первичных умственных способностей, или потенций». К ним б

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: