ot;
После выполнения общего танца детей строят в колонну по одному и ведут на следующую станцию.
Учитель: А теперь, друзья, вперед,
Вас новое заданье ждёт!
Выполняют задание на 3-ей станции по парам.
Бег вдвоём, держа головой резиновый мяч-до флажка и обратно.
После выполнения задания детей строят в колонну по одному на стартовые линии.
Учитель: Эй, друзья-сороконожки,
Выходите на дорожки,
Будем бегать и играть,
И учится побеждать.
Общая игра " Сороконожка"
Три команды а колонну по одному принимают положение приседа и берут за пояс впереди стоящего. По сигналу дети в приседе проходят дистанцию до флажка и обратно.
После выполнения детей сажают на скамейки.
Учитель: Мои друзья, опять вперед,
Состязанье ждёт!
Выполняют задания 4-й станции по парам.
Прыжки в парах в приседе боком, держась за руки .
После выполнения задания детей перестраивают на общую игру " Сумей схватить"
Учитель: Внимание! Станция " Аттракционная".
На нашей станции-лучшие аттракционы,
Чудеса из чудес,
Спешите,спешите,
Времени в обрез!
Игра " Сумей схватить"
Руководитель с помощником раскачивают длинную верёвку , под которой лежат кубики , игрушки и т. д. Все участники стоят по обеим сторонам от веревки на расстоянии 3-4 шага. Выбрав нужный момент, дети поочерёдно то с одной ,то с другой стороны подбегают к веревочке, стараясь схватить как можно больше разложенных предметов, и возвращаются назад.
При выполнении задания детей строят в команды и ведут на 5-ю станцию
Учитель: Поиграли мы на славу,
На этап вернуться надо.
Поиграешь в ползунов,
Будешь весел и здоров!
Выполняют задания в парах
Ползуны в парах
Первый
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>